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初中语文文言文教学策略的研究

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摘要 语文学习是一个不断积累的过程,这点在中学语文中表现得特别明显。对于文言文教学,不仅要靠学生的日积月累,而且需要把课堂上的知识内化成自己的东西并加以运用。教师正确并巧妙地教会学生牢记文言文知识点,对学生学好文言文有至关重要的作用。
作者 李海艳
出处 《读与写(上旬)》 2021年第6期196-196,共1页

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