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素质教育理念下中职数学课堂如何渗透德育
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摘要
随着职业改革进程深入,中职数学课堂的教学模式应得到进一步优化。教师开展数学授课时,应用于将新理念、新方式引入到中职数学课堂,以此更好地激发学生兴趣,加深其对所学知识的理解,从而全面提升数学教学质量。在素质教育理念下,教师要善于将德育元素融入数学课堂,以此帮助学生发现数学知识中的德育精神,形成健康、向上的人生观、价值观,为其之后道德水平全面提升打下坚实基础。基于此,本文将针对素质教育理念下中职数学课堂如何渗透德育进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
作者
刘贵忠
机构地区
东莞市汽车技术学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第6期283-283,共1页
关键词
素质教育
中职数学
德育
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第6期
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