小学美术课堂互动教学模式的实践研究

小学生在校学习期间,需要学习多门学科,美术其中具有基础性的一门学科,教师最终教学目标,就是为了能够培养小学生的审美能力,不断丰富小学生的艺术内涵,在优化小学生性格的基础上,促进小学生全面发展。在素质教育背景下,我国教育部门对小学美术课堂教学提出严格要求,教师要充分利用课堂互动教育模式进行教学,为小学生营造良好的学习环境。