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浅谈在小学数学教学中如何培养学生的推理能力
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摘要
小学数学教育的中,学生的推理能力培养是一个比较重要的内容,其不仅仅可以帮助学生掌握抽象的数学知识,而且还有助于学生抽象思维以及数学思维的形成。因此本文以北师大版小学数学教材为例,针对如何培养学生的推理能力进行探究。首先对目前学生推理能力培养存在的一些问题进行了阐述,然后对培养过程的影响因素进行总结,最后提出了一些培养策略。
作者
樊忠玭
机构地区
湖北宜昌五峰土家族自治县幸福小学
出处
《好日子》
2021年第11期174-174,共1页
关键词
小学教育
数学教学
推理能力
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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