在交流中增进班级凝聚力——浅谈班主任与班级管理

高中阶段是学生成长的关键阶段,高中生自身的思想观念、性格特点与班主任实施的管理方式息息相关。为了有效提升班级学生的凝聚力,促进学生综合素养提升,需要班主任在班级管理的过程中开展灵活有效的交流,建立和谐稳定的师生关系。在本文的论述中将介绍几种班主任沟通管理的有效措施,力求能够提升班主任班级管理的质量与水平。