信息技术在小学中段语文识字与阅读教学中应用的具体路径

《纲要》指出:在实际教学中,教师必须要将信息技术与课堂教育进行深度融合。相较于传统教学方式而言,信息技术不仅可以创新学生学习方式,还可以将教材内容以小学生最为喜爱的方式呈现出来,增加师生互动频率。作为新时期的一线教师,我们必须要明确信息技术对于小学语文识字与阅读教学长远发展的重要意义,真正实现现代信息技术应用效果最大化,进而提升小学语文识字与阅读教学效率,为学生长远发展奠定良好基础。