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新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析研究
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摘要
对于新时期的小学语文古诗词教学来说,必须要做好对古诗词方面的教学工作。学生的古诗词整体知识水平获得提升,不仅能够对学生的未来语文学科学习会产生至关重要的影响,更会让学生对古诗词文化产生浓厚的学习兴趣,使学生掌握更多的古诗词学习方法,从而实现深层次学习,这对于古诗词文化的传承与发展有着极为重要的作用。本文简要对如何做好小学语文古诗词课堂教学进行了分析。
作者
陆倩
机构地区
新疆霍城县萨尔布拉克镇喀赞喀拉小学
出处
《好日子》
2021年第11期55-55,共1页
关键词
新课改
小学语文
古诗词教学
核心素养
分类号
G0 [文化科学]
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引证文献
0
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1
周奔.
小学语文古诗词教学优化研究[J]
.真情,2021(3):145-145.
2
赵彩霞.
小学中高年级古诗词教学方法探析[J]
.甘肃教育,2021(9):140-141.
3
谭仁勇.
基于深度学习理论的初中英语阅读教学研究[J]
.数码设计,2021,10(12):294-294.
好日子
2021年 第11期
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