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浅谈提高高中生物教学效率的几点方法

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摘要 如何利用课堂高效教学,是每个教学工作者都应该思考并践行的教学问题。对于理论知识繁多,授课任务重的生物课堂,增加学生的课堂知识摄入量,显得更为重要。我在多年教学实践中,秉承着“利用短暂的时间,创建高效的课堂”的教学宗旨。
作者 朱珍素
出处 《好日子》 2021年第11期97-97,共1页

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