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提高初中生物实验教学效率的策略研究
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摘要
对初中生来说,把生物这门课学好是非常必要的。实验能有效促进学生的学习效率,因此教师必须改变传统的教学观念,避免以往单纯的书本式教学,提高学生的课堂实践能力,增加实验教学的比重,在实验中贯彻课程要求的教学内容和教学方法,让学生能有效接受所有知识点,完成学习目标,从而提高学生在课堂上的学习效率。
作者
童玥
机构地区
重庆市天府中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期193-193,共1页
关键词
初中生物
实验教学
效率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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