高中语文“群文阅读”教学研究

在素质教育的影响下,人才的培养方向发生了根本性变化,学生能力的形成已经成为了当前的主要教学目标,其重要程度超过了文化知识的学习。高中学生正处于成长关键时期,在高中语文教学过程中,老师需要结合语文的学科特点,融入现代化教学理念,加强教学模式的创新,调整课堂结构,在传统的教学模式中超脱出来,利用群文阅读提升阅读教学效果,增加高中学生的语文知识储量,保证学生在高考中有一个更加出色的表现。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。