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大数据背景下对大学英语写作教学改革的策略研究
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摘要
长久以来,大学英语教学在培养学生写作能力方面,还存在诸多的不足和问题。在全新教育环境中,大数据的应用促使英语写作教学发生转变。面对这种局面,大学英语教育工作者要重视对大数据技术的了解,并展开对写作教学改革问题的探索研究,以便于更多的促进大数据和英语写作教学的融合,实现写作教学水平的提升。
作者
李娇娇
机构地区
山西省中北大学信息商务学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期103-103,107,共2页
关键词
大数据
大学英语
写作教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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