声势律动在初中音乐教学中的应用探微

所谓“声势”就是指跟随音乐节奏进行的拍手、跺脚、敲击物体等简单的肢体动作,进而发出符合节奏的声音配合音乐的演奏。声势律动则能够让学生感知音乐的旋律,并做出不同的肢体动作,从肢体动作中释放自己的情绪与感受,从而提升学生的音乐素养。在初中音乐教学中使用声势律动教学的方法能够将动作、节奏以及表演综合在一起,提升学生的整体音乐素养,并通过肢体动作加深自己对音乐的感知,同时也能够通过肢体动作反映出自己的情绪,实现音乐情感的相互沟通与碰撞,进一步培养学生的音乐创作能力。