高中语文开展“互联网+群文阅读”的策略研究

阅读教学是语文学科的重点教学内容,对于高中语文教学也不例外,目前来看,群文阅读作为一种全新的阅读教学模式,主要以课内精读为出发点,不断拓展学生的阅读视野,从多角度培养学生提炼阅读信息的能力,学会概括、总结阅读信息,促使学生的阅读素养和人文情怀得到培养。随着互联网技术的发展和推广,将其与群文阅读相结合,充分利用网络资源,改善传统阅读教学的弊端,以发挥群文阅读教学的价值,从而实现高效阅读教学。笔者结合自身教学经验,围绕高中语文开展“互联网+群文阅读”的策略研究展开讨论,希望为有助于提升语文阅读教学整体水平。