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初中地理教学中生活化教学的有效路径

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摘要 初中教师在开展地理教学的时候,一是要重视生活化教学的实施;二是要应用有效的路径开展生活化教学。只要教师能够优化生活化教学,就能够让学生提高学习兴趣,并明晰学习的方向,从而提高学生学习地理知识的效率。
作者 吕斌
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第4期53-53,共1页

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