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小学高段学生心理健康教育数字资源的建设与应用研究

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摘要随着科技的发展,“微课”“智慧课堂”“互联网+”时代等信息技术和信息工具的运用,改变了人们获取知识的方式,也改变了人们的学习方式,让学生体验更多奇妙。笔者思考借助科学技术,将数字资源加工运用于小学心理健康教育教学中,最终达到“1+1>2”的效果。

作者张玉兰

机构地区浙江省绍兴市上虞区博文小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第4期24-24,共1页

关键词小学心理健康教育数字资源建设应用

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
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中国科技经济新闻数据库教育

2021年第4期

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