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小学英语语法教学的有效性探究

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摘要 在小学英语学科中,语法学习是学好英语的先决条件,小学阶段是学生学习能力和学习习惯形成的最佳时期,因此在小学养成一种正确的学习观念就显得至关重要。在当前的小学英语语法教学中,还存在教学方式陈旧、学生学习的积极性不高等问题,所以小学英语语法教学的有效性还有待提高,本文将结合相关英语教师的实际工作经验以及相关实际案例,对目前小学英语语法教育的有效性进行分析,并探讨提升小学英语语法教学有效性的措施。
作者 宋梓默
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第4期15-15,共1页
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