群文阅读促进小学生阅读写作能力的实践研究

语文作为小学生全面发展的核心知识学科,其中阅读和写作相辅相成,联系紧密。“群文阅读”作为近年来一种全新形式的阅读教学模式,它已经在我国中小学语文课堂上掀起了一股清新教学风潮。通过这种教学方式,学生的阅读速度、数量得以提高, 进而大幅度促进了他们写作能力的有效提升。还能够帮助学生充分拓宽阅读视野,积累丰富的素材,为后续强化学生习作能力奠定良好基础,具有实践研究价值。