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让学生与诗同行——小学语文部编版古诗课堂教学探析
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摘要
古诗是文学宝库中的瑰宝,给人们带来美的享受和熏陶,尤其是具有音乐美的语言。为了让学生更好地学习古诗,老师应该指导学生入情入境地读,让学生与诗人同喜、同悲 ;引导学生通过讨论、联系生活实际等方法说出自己对诗意的理解,从而体会诗人丰富的思想感情。并通过改写古诗、背诵古诗,让学生更好地理解古诗这种古老而又独特的文学样式。
作者
黄玉凤
机构地区
福建省漳州市诏安县庄溪小学
出处
《少年写作》
2021年第3期67-67,共1页
分类号
I [文学]
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