小学语文作文教学的生活化策略

语文这一门人文学科与学生的日常生活息息相关,教师需要鼓励学生在日常生活中就用心感知周围所发生的一切,并且能够养成良好的记录习惯,只有在学生拥有了丰富的生活体验和多种情绪体验之后,其感知能力才会有所提升,最终在语文学习的过程中能够联系生活实际,进行有效的输出。