探究第二课堂的开展以及对课堂教学的影响

课堂教学围绕基础知识开展,相对单调,针对职业教育的特征和中职学生学情现状,第二课堂内容丰富多样,无论是科学技术还是专业技能,第二课堂的时空更加开阔和开放,更有利于学生参与。学生根据自己的兴趣爱好和特长自主选择,以个人志向为依托,给学生提供了发挥潜能,激发创造力的平台,更加有利于提高学生参与课堂教学的积极性,使课堂教学整体氛围更浓厚。以学校为主导加强管理和师资库的建立为第二课堂教学的顺利展开提供了保障,也为更好的服务于课堂教学,和课堂教学达到相辅相成的效果奠定了坚实的基础。