计算机应用与维修专业课程融入多元化教学手段的研究与实践

计算机应用与维修专业一体化课程的教学实践日渐成熟,在一体化课程实践过程中也暴露出一些问题和弊端。经过研究实践发现在学生课前预习、课堂学习以及课后复习的三个阶段中,通过多样化的教学手段,使用以典型工作任务中核心内容为指导而创建的一体化课程体系教学资源库,同时结合VR、MR设备等虚拟现实教学手段,在专业一体化教学实训过程中不仅能够节约低值易耗品,从而降低教学成本,还可以提高学生在具体工作任务中的学习效率,同时也大大增强了学生的学习兴趣。