从接受美学的视角看大学生音乐接受活动的实质——以山东医学高等专科学校为例

本文运用接受美学的相关观点剖析大学生的音乐接受活动认为,大学生音乐接受问题实质上是他们在音乐审美中的主客体关系问题,即接受者与被接受物在接受活动中各自的作用和特点。更进一步来说,音乐接受问题实质上是探讨音乐接受活动中的主体性问题。