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新工科背景下高等学校教师团队建设的现状与发展趋势
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摘要
基于高等教育发展趋势及深层次变革实际,阐述了国内外教学教师团队建设的现状,论述了新工科背景下高等学校教学教师团队建设的必要性以及当前教学教师团队建设的主要任务和发展趋势,对高等学校教师发展及团队建设具有一定参考价值。
作者
叶静
机构地区
武汉理工大学外国语学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期167-167,210,共2页
基金
2018年武汉理工大学教学改革项目,项目名称:新工科背景下材料类专业大学英语课程创新改革与实践,编号w2018128。
关键词
高等学校
教师发展
团队建设
分类号
TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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