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以人为本思想的高职院校学生管理研究
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摘要
在新课程标准要求的影响下,各高职学校愈加重视学生综合能力锻炼情况。为学生长远发展考虑,各高职院校应该坚决秉持以人为本教育管理思想开展工作,充分发挥学生主体作用,使其能够全面发展。本文以高职院校学生管理工作为中心展开探讨,对其管理现状、以人为本思想下的管理策略进行细致分析。
作者
徐鹏
机构地区
郑州电力职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期143-143,145,共2页
关键词
高职学校
教学管理
以人为本
管理方式
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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