核心素养下高中化学渗透德育的策略探究

构建核心素养是学生能够全面发展的关键途径。教师基于学科的核心素养进行教育和教学,在学生学到知识的同时可以促使学生养成良好的道德修养。教师不仅要重视学生在智力方面的培养,而且要注重在德育方面对学生进行渗透。对于高中化学的教学模式,教师要挖掘教材更深层次的内容,将德育教育结合化学知识展开高中化学课程的教学,与此同时要增强学生的社会责任感,使其成为新社会需要的合格的新型人才。