期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学中高中学生语文思维能力的培养研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中生正处于身心和智力发展的重要时期,教师如果可以在教学中采取有效的教学策略,挖掘学生的思维潜力,强化思维能力,对其日后的发展会带来积极的影响。同时,对学生思维能力的培养,也是高中语文新课标中着重强调的一项内容,教师应当对此提高认识,结合当前学生语文思维能力的培养现状,采取恰当的教学策略予以培养,以此促进学生语文素养的发展。
作者
杨明华
机构地区
云南省保山中等专业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期79-79,共1页
关键词
高中语文
思维能力
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
祁珍兰.
浅谈群文阅读教学对高中语文教师专业发展的积极影响[J]
.天津教育,2023(4):171-173.
被引量:1
2
周才珍.
高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(5):114-115.
3
罗玉凤.
高中语文新课标视角下整本书阅读指导策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(12):293-294.
4
王烽光,赵琬悦.
关于小学数学思维能力的培养研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):40-41.
5
沈波轮.
基于单元主情境图的小学英语复习策略探索[J]
.教学与管理,2023(8):41-44.
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部