期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
案例在初中《道德与法治》教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
案例是初中道德与法治教学的一部分,它可以丰富道德与法治教学,还可以让学生对道德与法治的理论知识理解得更加透彻。所以,教师可以在初中道德与法治教材案例的基础上,为学生设计多样化的教学案例,并运用案例来活跃课堂氛围、强化理解、优化拓展,让学生的道德与法治素养得到提升。
作者
黄美伦
机构地区
广东省博罗县平安中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第9期158-158,共1页
关键词
初中道德与法治
案例教学
教学方式
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝琳琳.
浅析传统文化在小学语文教学中的渗透策略[J]
.读与写(中旬),2021(5):39-39.
被引量:1
2
赵秀梅.
多媒体辅助小学数学课堂教学实效探析[J]
.数码设计,2021,10(11):259-259.
3
唐林,苟丽娟.
高中物理自制实验教具赏析[J]
.中学物理教学参考,2021(10):55-57.
4
吴昊.
创造性使用高中信息技术新教材的策略——以《计算机解决问题的过程》为例[J]
.中国信息技术教育,2021(10):57-58.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部