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案例在初中《道德与法治》教学中的运用

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摘要 案例是初中道德与法治教学的一部分,它可以丰富道德与法治教学,还可以让学生对道德与法治的理论知识理解得更加透彻。所以,教师可以在初中道德与法治教材案例的基础上,为学生设计多样化的教学案例,并运用案例来活跃课堂氛围、强化理解、优化拓展,让学生的道德与法治素养得到提升。
作者 黄美伦
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第9期158-158,共1页

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