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小学数学实施生活化教学的策略探究

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摘要 随着经济和科学技术的不断发展,教育改革也在与时俱进。在新形式教育环境下,小学数学学科教育更加注重联系实际,注重向生活化教学发展。所以在小学数学教学中,教师需要将生活情境引入课堂,实施生活化教学策略。因此,在实践教学中,小学数学教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵,让学生在生活化学习过程中学会并运用数学知识解决生活问题。
作者 胡凯利
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第9期63-63,共1页

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