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小学数学实施生活化教学的策略探究
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摘要
随着经济和科学技术的不断发展,教育改革也在与时俱进。在新形式教育环境下,小学数学学科教育更加注重联系实际,注重向生活化教学发展。所以在小学数学教学中,教师需要将生活情境引入课堂,实施生活化教学策略。因此,在实践教学中,小学数学教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵,让学生在生活化学习过程中学会并运用数学知识解决生活问题。
作者
胡凯利
机构地区
陕西省西安市城南中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第9期63-63,共1页
关键词
小学数学
生活化
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第9期
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