期刊文献+

构建高中政治课堂生活化的教学策略探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文分析和总结高中政治课堂教学过程中的现实问题,并以此为切入点,探讨如何提高高中政治教学的有效性。根据高中政治教材内容,创新教学方法,打造高中政治课堂与生活密切结合的学习环境,通过生活角度学习政治知识,引导学生有效认知政治学习和现实生活,树立正确三观,进而为国家经济社会建设培养一大批新时代青年。
作者 李丹
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第9期62-62,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部