运用比较阅读提高小学语文阅读教学的效果

“比较是一切理解和思维的基础”,这是某著名教育家曾经的论点,在教学实践中我对此深有体会。若要使学生具有独立阅读能力,需要掌握多种方法,而在教学实践中我发现,通过比较阅读法能够使学生对文章有更深入的理解。对于这种有效的阅读方法,我对其按照词语、句子、段落对比阅读进行了一些总结,现分享如下。