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浅谈如何提高农村小学高年段语文课前预习的有效性
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摘要
预习是学生通过自主学习主动获得知识、发现问题并尝试解决问题的过程,能够使学生初步感知理解,提高课堂学习的效率,增强学习的有效性,因此,预习在新课学习中起到重要的作用。
作者
蔡嘉玲
机构地区
广东省惠州市博罗县长宁镇埔筏小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第9期33-33,共1页
关键词
课前预习
有效性
农村
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2021年 第9期
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