运用情境教学 构建魅力历史课堂

随着新课改中课程结构的不断优化,学生的主体地位愈加突出。注重发挥学生在课堂上的主观能动性,培养学生的核心素养也就成为教师们教学的侧重点,情境教学法则可以很好地激发学生的主观能动性。