初中数学教学中培养学生创造力的实践思考

在我国实行立德树人教育思想之后,如何科学地培养学生的核心素养,引导学生全面发展,成为教师们亟待解决的教育问题之一。创新能力是学生实践能力、思维能力、学习能力的综合体现,是新时期优秀学生所必须具备的基本素质,把创新能力与教学内容结合起来,不仅可以提升育人的内涵,也可以促进育人事业的有效发展。本文通过对初中数学教学中学生创造性思维培养的对策进行探析,以期提高初中数学教学质量。