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基于立德树人的初中道德与法治教学
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摘要
基于素质教育背景下,立德树人是初中道德与法治课程的根本目标,通过秉承立德树人理念开展实践教学,不仅能加深学生对所学知识的理解,还能提升学生的综合素养,让学生身心健康和谐发展。本文就初中道德与法治教学为例,谈谈基于立德树人的初中道德与法治教学策略,旨在培养好新时代下的青少年,促使学生朝着更好的方向发展进步。
作者
李静
机构地区
山东省聊城高新技术产业开发区许营镇中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第10期171-171,共1页
关键词
立德树人
初中道德与法治
综合素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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范文晶.
浅谈农村和谐文化建构的对策建议[J]
.新丝路(下旬),2021(5):0236-0236.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第10期
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