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课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与应用策略
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摘要
师生互动是促进学生思维水平提升的重要方式,在初中英语教学中,课堂提问技巧的合理应用,有助于激起学生参与课堂的热情,并实现其交际能力的增强。但提问技巧的应用,需要建立在正确掌握提问作用并明确提问时机的基础之上,而盲目使用课堂提问,不仅难以获得预期效果,甚至还可能引起学生的“反感”。本文以课堂提问技巧的实践应用为出发点,简要分析课堂提问的作用,并讨论初中英语课堂应用提问技巧的策略。
作者
张仰峰
机构地区
上海市嘉定区外冈中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第10期159-159,共1页
关键词
初中英语
课堂提问技巧
作用
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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