借题理法 研题悟教——表格类化学计算题的分析与思考

试题研究既是教师必备的素养与能力,也是教学研究的重要组成部分。教师要深入分析题目的价值与特点,结合题目的思维轨迹,引领学生感悟其中的方法,从而将题目的与教学的策略巧妙地融合在一起,达成理法悟教的效果。