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轻松学习 快乐作业——小学语文作业改革的探索与思考

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摘要 当前,小学语文教学过程中对于作业的认识存在一些偏差,如曲解作业的作用,作业的形式过于死板,作业量过大、过杂等问题,本文基于这些问题进行了较为细致的探索与思考,并给出了较为可行的改进措施。
作者 韦珂
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第10期43-43,共1页

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