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新课标下初中化学实验教学创新实践的几点思考
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摘要
参照初中化学新课程标准,提倡教师采取“以探究为主”的多元化教学方式,指导学生学习化学知识,完成化学实验任务。其中,探究性实验教学便是一种广受欢迎的新教学方式与途径,可为教师推进探究性学习任务带来便利,促使学生深刻体会科学探究的重要性,培育学生发散性思维及应用科学方式解决问题的能力。本文围绕初中化学实验教学,积极探索立足新课标条件下的初中化学实验教学实践对策,以供参考。
作者
石光新
机构地区
湖南省邵阳市新邵县酿溪镇新航初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第11期178-178,共1页
关键词
新课标
初中
化学实验
实践
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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