期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理教学中培养学生读图能力的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学习地理的过程中,地图是地理的“第二语言”,地图中蕴含着很多可以提供帮助的地理知识,它是学习地理知识的重要工具。在这几年的高考当中,地理的考试内容“无图不成题”。因此,在教学过程中教师应该重视对学生独处能力的培养。本文从激发读图兴趣、教会读图方法、培养读图习惯三方面进行了分析,表明在学习地理的过程中掌握了读图方式的优势。
作者
李天桂
机构地区
广东省云浮市云安区云安中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第11期73-73,共1页
关键词
高中地理
读图能力
教学方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈敏.
指向培养学生读图能力的初中地理教学策略[J]
.中学课程资源,2021,17(5):55-56.
被引量:3
2
赵聪辉.
对初中地理教学中学生读图能力的培养探讨[J]
.读天下(综合),2021(4):0229-0229.
3
袁学生.
初中地理教学中培养学生读图能力的思考[J]
.文理导航,2021(7):71-71.
被引量:1
4
李丽燕.
利用“新冠肺炎疫情地图”,培养初一学生读图素养[J]
.地理教育,2021(5):12-14.
被引量:1
5
杜甲云.
发展学生地理空间思维的策略研究[J]
.中国校外教育,2020(36):184-184.
6
毕聪正.
整体性的读图方式——德沃夏克“精神史” 研究范式的一个维度[J]
.中国图书评论,2021,44(4):86-93.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部