计算机基础课程差异化教学新体系的构建研究

时代的进步推动计算机的普及,在目前的计算机基础课程中,有着一些旧课程存在的缺点。教育学生的成长和推动学生的发展,是学校教育的基础和目标,以学生为主的教学是目前教育的前提,但是由于地区的不同学生对计算机的掌握和实践程度也有所不同,在计算机基础上有着明显的差异,为了能够提高计算机基础的学习效率,需要借用多种的方式解决计算机基础课程的差异化,构建新型的教学体系。本文主要根据计算机基础课程改革中,旧课程的教学体系存在的问题进行分析,根据旧课程的问题提出相应的对策。