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浅谈小学生行为习惯的养成教育

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摘要 小学阶段正是小学生长身体、学知识、良好行为习惯形成、道德意识形成的关键时期。他们记忆力强,好问爱学,善于模仿,容易做到习久成性,在小学阶段养成良好的行为习惯,可以受益终生。因此我校一直很重视小学生的行为习惯的养成教育。本文结合教育实践探索小学学生行为习惯的养成教育。
作者 刘丹萍
出处 《读与写(上旬)》 2021年第6期89-89,共1页
基金 2020年度河南省农村学校应用性教育科研课题:《农村低年级学生行为习惯养成教育实践的研究》(20-HJYY-515)研究成果
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