因势利导培养学生信息素养

小学信息技术课应以培养学生的信息素养为重点,在教学实践过程中,我不断学习现今出现的新的信息技术提高自身的信息素养;另一方面因地制宜、因势利导尽力挖掘生活中和教材中的各种资源,扩充教学内容,拓展信息容量,让学生一点点地不断积累信息素养。