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基于小组合作的初中数学高效课堂的构建

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摘要 随着时代的发展,现今各小学、中学都在顺应教育事业的发展,将传统的教学方式进行一步步改良,旨在顺应全面发展的教育,为学生提供更好的教育平台。小组合作的构建在初中数学课堂上已经逐渐展开,它的关键意义就在于引导学生相互启发、发现问题并试着解决问题,培养学生良好的学习习惯。基于此,本文章对基于小组合作的初中数学高效课堂的构建进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者 梁金兰
出处 《读与写(上旬)》 2021年第6期232-232,共1页

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