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基于小组合作的初中数学高效课堂的构建
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摘要
随着时代的发展,现今各小学、中学都在顺应教育事业的发展,将传统的教学方式进行一步步改良,旨在顺应全面发展的教育,为学生提供更好的教育平台。小组合作的构建在初中数学课堂上已经逐渐展开,它的关键意义就在于引导学生相互启发、发现问题并试着解决问题,培养学生良好的学习习惯。基于此,本文章对基于小组合作的初中数学高效课堂的构建进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者
梁金兰
机构地区
广东省信宜市洪冠第二中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第6期232-232,共1页
关键词
初中数学
小组合作
高效课堂
构建
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
曹春霞.
教学相长课堂中的辩与思[J]
.新智慧,2020(27):90-91.
读与写(上旬)
2021年 第6期
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