摘要
微型课要突出“微”字,严格控制时间,重在突出重点, 以精炼语言、简练程序、精选环节方式来讲述,实现规定时间 内完成规定的教学任务。如何提升体育微型课质量、充分展示 效果,笔者认为要把握无生授课特点,不仅要做到结构完整、 线索清晰、重点突出、主干内容明晰,更要把握一些关键环 节,即在思路上突破排除纸上谈兵的授课杂念、面面俱到的 求全思想、墨守成规的惯性思维等 3 个“瓶颈”;在备课上要 把握贴近“常规” 情景设计、教学方法突出“重点”、灵活 “兼顾”场景设置等 3个“重点”;在授课上要抓住内容实在、 语言简练、创新方式等 3 个“关键”,展现出“台前无生、心 中有生”效果,才能同步实现提升授课质量和提高自身教学技 能的目的。
出处
《当代体育》
2021年第9期76-76,82,共2页
Mordern Sports