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读写结合在初中英语教学中的实践
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摘要
阅读与写作是初中英语课堂教学中最为重要的两个部分,两者之间相辅相成、相互促进。基于传统英语教学中,阅读与写作教学出现的割裂状态,致使学生的英语综合能力低下。面对初中英语核心素养下的教学目标,初中英语教师必须要转变传统的阅读教学模式,借助读写结合教学模式,不断提升初中英语课堂教学的有效性。
作者
王培蓉
机构地区
福建省漳州市南靖县城关中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第6期241-241,共1页
关键词
阅读
写作
初中英语
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第6期
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