摘要
互联网技术的实现,优化了传统行业发展环境,挖掘行业 内部潜能,以保障了传统行业内部产业升级、产品更新与重构 模式,实现了传统行业的转型升级。高校体育教学也如此,可 在高校体育教学大纲的规范要求下,充分借助“互联网+”技 术,充分挖掘网络教学资源,充实传统教学内容,为高校体育 教学打造了一个互动、联通、互享的教学平台。从教学主管部 门对近几年大学生体质健康的检测统计数据中看出,营养不良 学生占比达到 7.98%,视力不达标比例达到 84%,从整体上看, 大学生身体素质呈现出下降的趋势,各项身体机能指标持续 下降,肥胖学生比例持续增加,这充分说明,高校体育教学应 注重管理,制定符合现状下高校大学生体质状况的体育管理模 式。而“互联网+”技术将为高校体育智能化管理带来新的理 念,实现管理模式的不断创新。
出处
《当代体育》
2021年第9期149-150,共2页
Mordern Sports