浅谈农村初中生学习英语过程中的两极分化

随着社会的发展,全球国际化,越来越要求我们需要更深入地融入当今的社会发展中,英语已经变成一种必要的语言技能。而在广大的农村初中,英语学习却陷入困境,两极分化严重,难以跟上形势。农村初中生学习英语两极分化严重,只有少部分学生对英语有兴趣,成绩越来越好,而大部分学生对英语不在乎、可有可无的态度,导致成绩越来越差。本文就从几个方面来论述初中生学习英语过程中的两极分化现象的原因,解决措施等方面解决学生学习英语中出现的分化的现象。