谈分层创作在中职工美专业课中的运用

新课改“以选择性教育为理念,以多样化课程建设为抓手”,以国际上“普职融合”教育大趋势为改革取向,着力构建中职教育的选择机制,打破学生多样化发展的制度瓶颈。