现代信息技术支持下的小学德育教育优化探寻

随着社会的建设和发展,现代信息技术逐渐渗透到小学生的日常生活和学习中,并对小学德育工作造成了较大的影响,小学德育工作者应当以现代信息技术给小学德育工作带来的影响为切入点,明确现代信息技术下小学德育工作中存在的教学困境,并有针对性地采取对策,实现小学德育工作的优化。文章基于此展开研究,提出“体验教育”教学的理念,并针对体验教学在小学德育工作中的开展,阐述了解决体验教学实质性和强化德育教学针对性的策略。