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浅论幼儿园怎样开展国学经典诵读教育

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摘要 幼儿园是幼儿步入新生活的开始,这时候的他们,成长环境由家庭变成了学校。对年幼无知的幼儿来说,难免会有一些“磕磕碰碰”。值得注意的是,教师对幼儿的教导要贴合实际,不要对他们提出太严苛的要求。近年来,开展国学经典诵读教育引起了人们的重视,国学经典文化内容博大精深,幼儿学习国学经典, 可以为成长打底色。教师不要认为这对于幼儿来讲是一种“超前” 的发展。有鉴于此,本文对幼儿园中应该怎样开展国学经典诵读教育展开了探究,并且提出了相应的教学策略。
作者 林桂芬
出处 《少年写作》 2021年第2期92-92,共1页
分类号 I [文学]
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